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四个“突出”扎实推动“两学一做”学习教育常态化制度化
2017-08-01 15:54 来源:清镇市国土资源局
贵州手机报 | 新闻客户端  | 新闻热线:96677 |投稿
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  推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚定维护习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,更好发挥政治优势的必然要求;是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合,深化全面从严治党的重要举措;是凝心聚力促进改革发展稳定大局,夺取中国特设新胜利的内在要求;是稳步推进基层党组织创建的有力抓手。基层党组织既要充分发挥支部主体作用,又要突出先进模范作用;既要突出“学”“做”结合,又要突出问题导向。

  充分突出支部主体作用,围绕学习教育推进基层党组织创建活动。基层党组织创建工作是基层党支部建设的重要环节之一,党支部一方面要认真贯彻落实“三会一课”、组织生活会等组织生活制度,与时俱进开展好党内政治生活。另一方面,紧密结合各基层党组织实际情况,多渠道开展基层党组织创建活动,丰富学习教育形式,增强学习教育效果。

  充分突出先进模范作用,围绕学习教育强化党员理想信念。为深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神,各基层党组织要表彰先进、弘扬正气,引导广大党员、干部对标先进、见贤思齐,凝心聚力、开拓奋进,在各基层党组织要掀起学习“全国优秀共产党员”廖俊波、姜仕坤、邓迎香、黄大发、王宜堂等先进典型的热潮。

  充分突出“学”“做”结合,围绕中心服务大局。各基层党组织要筑牢“四个意识”,争强政治觉悟,围绕中心,抓重点破难题,抓落实求实效、崇廉洁拒腐败,不断提升为群众办实事、办好事的综合服务能力。把“两学一做”学习教育常态化制度化作为各基层党组织积极主动服务地方经济服务,尽心尽力维护群众权益,审慎稳妥推进重点改革的主要途径。

  充分突出问题导向,围绕党建工作着力解决实际问题。突出问题导向,从具体问题改起,制定常态化制度化整改措施,抓实基础,查缺补漏,补齐短板,以上率下,层层推动,把全面从严治党的要求落实到每个党支部、每名党员,确保“两学一做”学习教育常态化制度化出成效。

作者: 编辑:周中英 责编:周中英  
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